Головна
Про садочок
Дитяча сторінка
Наш
колектив
Новини
Контакти
Гостьова сторінка
Батьківська сторінка
Методична скринька
Фотогалерея



Корисні посилання


  

     

Відділ освіти Березанської РДА





КОБЛІВСЬКИЙ ЯСЛА - САДОК "СОНЕЧКО"

Ми раді вітати Вас на сторінці нашого дитячого садочка!

      В закладі функціонує 6 груп. Відвідує садочок 157 дітей.  

  Атмосферу радості, доброзичливості створює дружний колектив працівників. 

Очолює колектив завідувач – Кисіль Тетяна Назарівна.

                             Для роботи з дітьми створені комфортні групові, спальні, санітарні кімнати, роздягальні.                                                 

Діти – це наші мрії, наша надія, наша радість. А кожна дитина – особливий світ, і пізнати його може той, хто разом з малюком

долучатиметься до його радощів, успіхів, тривог, хто розумітиме його самого. Саме тому основний критерій навчально -

виховної роботи колективу садочку: краще те,що краще для дитини, а не те, що зручно для дорослих.

 Наш сайт в першу чергу адресований тим, хто зацікавлений у гармонійному та всебічному розвитку дитини.

На нашому сайті.

Інформація про ДНЗ 

Останні новини з життя ДНЗ

Поради спеціалістів  


Сподіваємось, що сайт буде корисний для всіх!!!

                 З повагою колектив дошкільного навчального закладу "Сонечко".

Коблівський заклад дошкільної освіти «Сонечко» свою діяльність здійснює відповідно до вимог  Конституції  України, Законів  України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства» , Конвенції про права дитини, Статуту закладу та інших нормативно-правових  документів, що регламентують діяльність  закладів дошкільної освіти. Зміст освітньої роботи в Коблівському ЗДО «Сонечко» відповідає основним концептуальним положенням Базового компонента дошкільної освіти, рекомендаціям програми виховання і навчання дітей від 2 до 7 років «Дитина», програми «Оберіг»  краєзнавчій програмі «Дітям про Миколаївщину» та навчально-методичній  літературі, що рекомендована Міністерством освіти і науки України.

Освітній заклад повністю укомплектований  педагогічними кадрами: директор, вихователь-методист, 12 вихователів, музичний керівник,  інструктор з фізичного виховання, вихователь англійської мови,  практичний психолог, вчитель -логопед.

Відомості

Показники

1.

Мова навчання

Українська

2.

Кількість груп

6

раннього віку

2

дошкільні

4

3.

Режим роботи               

              10.5 годин

4.

Кількість вихованців

159

5.

Кількість працівників

42

педагогічний персонал

18

обслуговуючий персонал

24

                                      

Освітній рівень педагогів:


Фаховий рівень педагогів:

Упродовж  2016- 2017  навчального року навчально-виховний процес закладу  дошкільної освіти був спрямований на вирішення головної методичної мети «Гуманістичне виховання в дусі загальнолюдських моральних ідеалів і цінностей» та головних річних завдань:

1.Формувати повноцінну життєтворчу особистість дитини , яка поєднує в собі духовне багатство, патріотизм, моральну чистоту, фізичне та психічне здоров’я на засадах спадщини В.О.Сухомлинського.

2.Вдосконалити роботу з формування у вихованців навичок спілкування і ефективної  взаємодії з іншими дітьми, дорослими людьми.                                                                                                                                                                                 3.Удосконалити роботу з трудового виховання в процесі організованої і самостійної предметно-практичної та експериментально-дослідницької діяльності.

4.Привести у відповідність до вимог безпечності, дитячої активності, комфортності та раціональності  предметно-розвивальний простір ДНЗ.                                                                                                                                                                       5.Спрямовувати роботу педагогічного колективу на створення умов для реалізації економічного виховання  в ЗДО.

Головна методична мета I півріччя : пробудження і виховання в кожній дитині патріотичних почуттів.                                   Головна методична мета II півріччя :формування економічної досвідченості дошкільників засобами гри.                                                         Цитата року.«Без будь-кого з нас Батьківщина може обійтися, але будь-хто з нас без Батьківщини – ніщо.» (В.О.Сухомлинський)

Для реалізації завдань були створені необхідні умови:

·        зібрано нормативну базу;

·        підібрано дидактичний матеріал; 

·        напрацьовані конспекти .

У  закладі дошкільної освіти протягом року планомірно проводилась робота щодо соціального  захисту дітей відповідно до Конституції України, Закону України "Про дошкільну освіту", Конвенції про права дитини.

Методична робота

Методична робота з педагогічними кадрами у 2016 – 2017 н. р. була спрямована на підвищення професійного рівня педагогів.

 

          

Вид діяльності

Планова кількість

педагогів

Фактична

кількість

педагогів

1.

Курси підвищення кваліфікації

4

4

2.

Атестація

4

4

3.

Самоосвіта

18

18

4.

Участь у роботі творчої групи

16

16

5.

Участь у підготовці та проведенні методичних заходів

18

17

 

 

Пройшли планову чергову атестацію:

1)Каряковцева Віра Василівна (присвоєно II кваліфікаційну категорію)                                                                                      2)Кириловець Надія Олексіївна (присвоєно II кваліфікаційну категорію)                                                                                                3) Тачаловська Таіса Володимирівна (підтверджено раніше встановлений  9 тарифний розряд)                                                           4) Ганган Євгенія Юріївна(підтверджено раніше встановлений 9 тарифний розряд)                                                                                                                      Адміністрація закладу постійно працює над створенням єдиного методичного простору з інноваційною діяльністю вихователів. Методична робота, а саме – консультації, колективні перегляди, конкурси сприяли розвитку творчості, ініціативи та були спрямовані на підвищення якості освітнього процесу. Під час консультацій, педгодин, інтерактивних ділових ігор, круглого столу, засідання Школи дошкільних наук педагоги вдосконалювали знання з тем патріотичне та економічне виховання , обговорювались сучасні інноваційні технології.

Моніторинг педагогічного колективу засвідчив  наступний рівень професійної майстерності педагогів

         Науково-методичний та інноваційний  рівень методичної роботи  закладу сприяє  усуненню недоліків, допущених в організації освітнього  процесу  минулого навчального року та ефективно підвищує фахову майстерність вихователів. Педагоги відвідують семінари, майстер-класи, тренінги; беруть активну участь у педагогічних читаннях; впроваджують передовий педагогічний досвід, творчо використовують в роботі інноваційні технології (В.Сухомлинського,  Г. Домана,ТРВЗ, Г.Чепурного,  М.Монтессорі, М.Єфименка,  З. Д'єнєша, С.Русової,),  користуються рекомендаціями  К.Крутій, Л.Олійник, Л.Сухар, А.Богуш, С.Якименко, Л.Калуської, та інших .

Вихователями закладу Т.В.Тачаловською, Т.В.Куліш,  В.В. Каряковцевою та Івановою М.В.   створено дослідницько-експериментальні майданчики . Активізувалась робота працівників ЗОД  щодо використання нетрадиційних інноваційних підходів до організації оздоровлення дошкільників.

             З метою реалізації нових шляхів щодо вирішення проблеми  економічного  та трудового виховання дошкільника цілеспрямовано працювала творча група вихователів з теми «Трудове вихованняв ДНЗ за спадщиною                                             В.О. Сухомлинського.»

Практичним кроком у розв'язанні завдань річного плану стало поповнення пізнавально-інтелектуальних центрів новими дидактичними посібниками з різних сфер життєдіяльності.

 Результати роботи колективу щодо розвитку творчих здібностей дітей за програмою «Обдаровані діти» висвітлюються  на тематичних стендах  та сайті КоблівськогоДНЗ.

Активні педагоги дошкільного закладу у проведенні районних,обласних та Всеукраїнських заходах.  Два роки поспіль Кириловець Н.О. та  Вербик О.А. приймали участь у   Міжнародному форумі освітніх технологій «Перспектива».  Вербик О.А. Каряковцева В.В.  є активними учасниками засідань  творчих  груп вихователів Миколаївщини.                                                                                                    Логіновська І.П., Вербик О.А., Градінар М.М., Єпор Т.Є. приймали участь у IV Всеукраїнському семінарі – практикуму за авторською інтегрованою технологією професора С.Якименко. Наші дошкільнята були залучені до участі в обласному флеш-мобі  «Приєднайся до Дня довкілля - посади дуб», у фестивалі фотоматеріалів «Дитсадок – територія єдності» та Всеукраїнському фестивалі – огляді кращого досвіду з організації просвіти батьків вихованців дошкільного навчального закладу «Джерело батьківських знань».                                                      

  Колектив Коблівського закладу дошкільної освіти  виграв гранд родини Нечитайло на оснащення спортивної зали сучасним спортивним обладнанням на суму 54800 грн.  Коблівський  ЗДО «Сонечко» є опорним в районі з теми «Впровадження педагогічних ідей В.О.Сухомлинського в навчально – виховний процес ». На базі закладу проведено  семінар « Впровадження педагогічних ідей В.О.Сухомлинського в навчально – виховний процес ДНЗ».

Як результат якісної інноваційної діяльності вихователів - підвищення стану сформованих життєвих компетентностей дошкільників. Про це свідчать результати моніторингу досягнень дітей дошкільного віку.

ГРУПА РАННЬОГО ВІКУ «СОНЕЧКО»

 

МОЛОДША ГРУПА «МЕТЕЛИКИ»

 

 

 

 

СЕРЕДНЯ ГРУПА «БІЛОЧКИ»

СЕРЕДНЯ ГРУПА «ЗАЙЧИКИ»

СТАРША ГРУПА «БДЖІЛКИ»

Членами колективу були придбані новинки методичної літератури, наочні матеріали, розвивальні та дидактичні ігри, які шляхом самоосвіти опрацьовували протягом навчального року педагоги. Також підписалися на періодичні видання: «Дошкільне виховання», «Джміль», «Палітра педагога», «Бібліотечка вихователя дитячого садка», «Дитячий садок», «Дошкільний навчальний заклад», «Зростаємо разом», «Вихователь-методист дошкільного закладу», «Практика управління закладом освіти», «Музичний керівник», «Медична сестра», «Практичний психолог», «Логопед».

В освітньому закладі на належному рівні велась гурткова робота, яка була  спрямована на розвиток творчих здібностей дошкільників.

Художньо – естетичного спрямування

·        Вокальний гурток «Дореміфасолька»

·        Гурток «Помагайлики»

·        Гурток «Умілі рученята»

·        Студія виробів з соленого тіста

      Фізкультурно–спортивного спрямування

·        Гурток «Шкіряний м’яч»

·        Гурток « Непосидько»

·        Гурток «Веселі шашки»

     Мовленнєвого спрямування

·        Театральний гурток «Бджілки»

·        Театральна студія «Вундеркінди

Традиційно , у закладі проведено конкурс «Педагог  року» ( переможець: С.М. Ташкевич)

Кількісний та якісний аналіз оцінювання  методичних заходів, проведених продовж навчального року показав, що всі вони носили науково-методичний та пізнавальний характер, сприяли підвищенню професійної компетенції педагогів, покращенню якості володіння різноманітними методами роботи.

Якість освіти

Під час 2016 – 2017 н.р. здійснювався контроль за якістю та результативністю навчальної роботи : «Підготовка  до нового навчального року, планування  освітнього  процесу», «Організація патріотичного виховання в освітньому закладі», «Розвиток комунікативно – мовленнєвого спілкування», «Техніка безпеки»,  «Ділова документації педагогів », «Організації роботи з економічного виховання», «Взаємодія вихователя і батьків», « Організація  життєдіяльності дітей старшого дошкільного віку»

В цілому в закладі дошкільної освіти  створені всі умови для здійснення повноцінного освітнього  процесу.Протягом минулого навчального року значно покращився рівень навченості дітей, що говорить про систематичну та послідовну роботу педагогів.

 В Коблівському  закладі дошкільної освіти працює логопед.  З 23 дітей –логопатів виправили своє мовлення - 6,  на шляху до покращення - 17.

У системі проводилася робота з питання наступності ЗОД і ЗЗСО. Вихователями відстежувалася результативність навчання випускників закладу та адаптація до умов школи.

Протягом навчального року були організовані екскурсії дітей, а саме: на свято першого дзвоника, по школі, у шкільний музей, бібліотеку, до стадіону. Проводилися зустрічі вчителів з вихователями, дітьми та батьками груп старшого дошкільного віку. Вихователі відвідували уроки у 1-му класі, вчителі були присутні на заняттях та режимних моментах у групі дітей старшого дошкільного віку. З метою якісної підготовки дітей до школи та забезпечення правильної адаптації дітей до школи проведено круглий стіл «Дошкільник – завтрашній школяр».

Складено та оформлено в електронному варіанті персоніфікований список,  розподілений за роками народження, який  щорічно оновлюється та доповнюється.

Заклад дошкільної освіти   забезпечено нормативно-правовими документами з питань соціального захисту дітей.  Наказом по дошкільному закладу  «Про призначення громадського інспектора з охорони дитинства» призначено громадським інспектором практичного психолога Кириловець Надію Олексіївну.

Стан здоров’я та фізичний розвиток дітей

Заклад дошкільної освіти  має медичний кабінет, ізолятор для  дітей з інфекційними захворюваннями.  Медичне обслуговування дітей закладу забезпечують досвідчена старша медична сестра  Коробко Т.І. (стаж роботи на посаді – 30 років),  та сімейний лікар  Ступницький І.Д.

Велику увагу протягом навчального року колектив освітнього  закладу приділив формуванню здоров’язберігаючої компетентності дітей. Дитину оточують кваліфіковані педагоги, практичний психолог, медична сестра та лікар - педіатр, які здійснюють постійний моніторинг стану здоров’я дітей, захворюваності, організації раціонального харчування, контроль за виконанням оздоровчих заходів, призначень лікаря, підтримують інтерес дитини до власного здоров’я.

                            Аналіз стану здоров’я дітей

Група

Пропуск днів по хворобі

Середня кількість днів пропущена однією дитиною

1

«Каченята»

346

3,5

2

«Білочки»

967

4,1

3

«Метелики»

1090

4,1

4

«Сонечки»

990

4,5

5

«Бджілки»

560

2

6

«Зайчики»

826

3,2

 

Кількість днів, пропущених однією дитиною за рік з причин хвороби

становить 3,5  дня, що нижче  середнього по Україні.

Будуємо фізкультурно – оздоровчу роботу за інноваційними , альтернативними технологіями та методиками  М.Єфименка, О.Чистякової (психогімнастика), М.Бутейко (дихальна гімнастика)

Створено  групи здоровя

1.     Основна – 139 дітей

2.     Підготовча – 17 дітей

3.     Спеціальна – 3 дітей

Педагогами враховувалися ці показники під час проведення занять з фізичної культури, організації рухового режиму продовж дня, загартовуючих заходів, підбору рухливих ігор, ігор-естафет тощо.

У кожній віковій групі, за результатами обстеження дітей спеціалістами та антропометричними вимірюваннями, наявний  листок здоров’я вихованців, згідно з яким  проводиться маркування меблів, здійснюється індивідуальний підхід під час фізкультурно-оздоровчої роботи.

Харчування дітей протягом навчального року відповідало встановленим нормам.  Вартість харчування коливалася у межах від 16,33 гривень до 23.15 гривень на одну дитину. Середня вартість харчування становить 19,79 грн., з них батьки сплачують – 9,92 грн., сільська рада – 11.87гривен. Харчування 31 дитини пільгового контингенту профінансовано за рахунок бюджетних коштів. На основі накопичувальної відомості обліку витрат продуктів на одну дитину у закладі щомісячно проводиться аналіз виконання натуральних норм харчування.

Встановлено, що вихованці за навчальний рік спожили у середньому:

Питання захворюваності, відвідування та харчування дітей систематично розглядалися на засіданнях при директору, аналізувалися показники та розроблялися заходи щодо їх покращення. Великого значення приділено загартуванню дітей в умовах закладу дошкільної освіти та сім’ї з метою зниження захворюваності дітей. Була звернена увага на проведення оздоровчих заходів (загартування повітрям і водою, використання фітотерапії, вживання настойки ехінацеї пурпурної , вітамінів «Ревіт», часнику, цибулі, лимонів), попередження дитячого травматизму та забезпечення безпеки життєдіяльності, а також проведення занять як з працівниками, так і з дітьми, з правил поведінки, надання першої допомоги у надзвичайних ситуаціях.

   Протягом навчального року медичними працівниками та адміністрацією на заняттях з фізичної культури проводились заміри моторної щільності та тренуючого ефекту. Результати замірів свідчать про те, що моторна щільність занять в усіх вікових групах коливається у межах норми від 82% - до 93%. Тренуючий ефект відповідав нормі в усіх вікових групах 139-157 ударів /хв.

 Протягом  літа проводилася робота по оздоровленню дітей.                                                                                                            Оздоровлено 159 дитини.  Використовували вітамінізоване харчування з достатньою кількістю свіжих овочів, фруктів, соків. Заняття проводили на свіжому повітрі. Чітка система фізкультурно-оздоровчої роботи :впровадження здоров'язберігаючих технологій; систематичний медико-педагогічний контроль за станом фізичного виховання(результати  обстережень відображаються в «Картках здоров'я» та діаграмах);доповнення  фізкультурних занять обов'язковими фізкультурно-спортивними масовими заходами, піші переходи – дала  змогу підвищити рівень засвоєння дітьми основних рухів ,стабілізувати  емоційний стан дошкільнят, виховувати любов до фізкультури і спорту,  закріпити знання дітей про рідний край, про його історичне минуле, виховувати любов до українського народу та його звичаїв ідає позитивні зміни в зміцненні здоров'я малят. Рівень розвитку основних рухів підвищений на 49 %;  4,1 % дітей хворіли протягом року, що нижче від попереднього на – 0,7 %.       

Наявність музичного керівника , творча реалізація завдань програми з музичного виховання дошкільнят сформували добрі  музичні здібності малят, діти співають пісні різного характеру (народні, класичні, сучасні; володіють музично – руховими навичками, що викликає у дітей радісне емоційне піднесення,  бажання виконувати всі завдання музичного керівника. В дитсадку велика увага приділяється народознавству, дошкільнята приймають  участь у виставах, театралізованих дійствах, хороводах .

Велика  увага  приділяється  роботі з батьками . Пріоритетними у цій роботі стали питання:

- проведення пропагандистської роботи з батьками;

- залучення батьків до участі в діяльності закладу дошкільної освіти;

- творча лабораторія для  батьків щодо сімейного виховання.

Анкетування батьків свідчать про ефективність такої співпраці.

   У закладі сформована вся документація згідно вимог Інструкції з діловодства

Психологічна служба

         Робота психологічної служби у закладі дошкільної освіти здійснюється  відповідно до головних завдань та методичної мети. Робота практичного психолога проводилася за 3-ма напрямками:

1.     Адаптаціядітей до умов закладу дошкільної освіти.

2.     Соціально-психологічнаготовністьдитини до школи.

3.     Рівень розвиткудітей.

  Адаптаційний період 45 дітей пройшов успішно

         Адаптаційний період 45 дітей пройшов успішно

Аналіз адаптаційного періоду дітей відбувався за критеріями: взаємовідносини з дітьми, гра,сон,поведінка з батьками, реакція дитини на нових людей, мовленнєва діяльність;апетит.

 Під час вивчення стану соціально-психологічної готовності дітей до школи практичним психологом були використані слідуючі методики:спостереження,

анкетування,бесіди,консультації,вивчення взаємовідносин у колективі однолітків,соціометрія,проективні методики (тест Керна-Їрасека, тест для перевірки обсягу словника, «Графічний диктант», «Будиночок», дослідження мнемічних здібностей).

Під час аналізу рівня розвитку дітей старшого дошкільного віку практичним психологом був виявлений слідкуючій рівень обдарованості дітей.

Узагальнюючи результати роботи психологічної служби ЗДО, можна зробити висновок, що психологічне забезпечення відповідає належному рівню.

Соціально-економічний розвиток  ЗДО

Завершується  капітальний ремонт спортивної зали. Придбано дитячі меблі, спортивний інвентар, два ноутбуки, принтер. Приведено в належний стан малі архітектурні споруди  в подвірї  ДНЗ. На дитячих пісочницях побудовано стаціонарне покриття.

 Обрані форми і методи, об’єднанні зусилля адміністрації та педагогічного колективу позитивно впливають на результативність роботи з кадрами та досягнення дітей.

СТАТУТ

КОБЛІВСЬКОГО

ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (ЗДО) «СОНЕЧКО»

КОБЛІВСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ

БЕРЕЗАНСЬКОГО РАЙОНУ

МИКОЛАЇВСЬКОЇ ОБЛАСТІ 

I.ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1 Заклад дошкільної освіти «Сонечко» с. Коблеве створене на підставі рішення Коблівської сільської ради від 15 квітня 1986 р. №57

1.2 Юридична адреса закладу дошкільної освіти :  57453, Миколаївська область, Березанський район,  с. Коблеве, вул. Степова 7         Засновник  закладу дошкільної освіти – Коблівська сільська рада.

Засновник здійснює фінансування закладу дошкільної освіти, його матеріально – технічне забезпечення, надає необхідні будівлі з обладнанням і матеріалами, організовує будівнтцтво і ремонт приміщень, їх господарське обслуговування, харчування та медичне обслуговування дітей.

1.4. Заклад дошкільної освіти у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Положенням про дошкільний навчальний заклад України, іншими нормативно- правовими актами, власним статутом.

1.5. Заклад дошкільної освіти є юридичною особою, має печатку і штамп встановленого зразка, бланки з власними реквізитами, реєстраційний рахунок в органах Державного казначейства.

1.6. Головною метою закладу дошкільної освіти  є забезпечення  реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку.

1.7. Діяльність закладу дошкільної освіти спрямована на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: збереження та зміцнення фізичного й психічного здоров’я дітей; формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів; забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту.

1.8. Заклад дошкільної освіти самостійно приймає рішення і здійснює діяльність у межах компетенції, передбаченої чинним законодавством , Положенням та даним Статутом.

1.9. Заклад дошкільної освіти несе відповідальність перед собою, суспільством і державою за:

-         реалізацію головних завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільнуосвіту»

-         забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту, рівня і обсягу;

-         дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально – технічної бази.

1.10.Взаємовідносини між закладом дошкільної освіти з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені  між ними.

 

II КОМПЛЕКТУВАННЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

 2.1. Заклад дошкільної освіти розрахований на 160 місць.

 2.2. Групи комплектуються за віковими ознаками.

 2.3. У закладі дошкільної освіти функціонують групи загального розвитку.

2.4. Заклад дошкільної освіти має групи з денним режимом перебування дітей (12 год.)

2.5 .Наповнюваність груп дітьми становить:

       - для дітей віком від 1,5 до 3-х  - 15 осіб;

       - для дітей віком від 3-х до 6 (7) років – до 20 осіб;

       - різновікові – до 15 осіб;

       - інклюзивні – до 15 осіб, з них – 1-3 дитини з особливими  

         освітніми потребами;

       - в оздоровчий період – до 15 осіб.

   

2.6. Для зарахування  дитини у заклад дошкільної освіти необхідно пред’явити :

- медичну довідку про стан здоров’я дитини;

- медичну довідку про епідеміологічне оточення;

- свідоцтво про народження дитини;

- документи для встановлення батьківської плати;

- заява від батьків про зарахування дитини до закладу дошкільної освіти.

2.7 За дитиною зберігається місце у закладі дошкільної освіти державної та комунальної форм власності у разі її хвороби та карантину, санаторного лікування, на час відпустки батьків або осіб, які їх замінюють, а також у літній період (75 днів).

2.8. Відрахування дітей із закладу дошкільної освіти може здійснюватись:

- за бажанням батьків або осіб, які їх замінюють;

- на підставі медичного висновку про стан здоровя дитини, що виключає можливість її подальшого перебування в закладу дошкільної освіти цього типу;

- у разі несплати без поважних причин батьками або особами, які їх замінюють, плати за харчування дитини протягом 2 – х  місяців.  

 

III  РЕЖИМ РОБОТИ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

3.1. Заклад дошкільної освіти працює за пятиденним робочим тижнем протягом 12 годин

Вихідні дні – субота, неділя, святкові.

3.2. Щоденний графік роботи закладу дошкільної освіти – з 7.00 – 19.00

 

        IV. ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ЗДО

 

4.1. Навчальний рік у закладі дошкільної освіти починається 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року. З 1 червня до 31 серпня (оздоровчий період) у закладі проводиться оздоровлення дітей.

4.2. Заклад дошкільної освіти здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення.

4.3. План   роботи  закладу дошкільної освіти  затверджується керівником закладу.

4.4. У закладі дошкільної освіти (групі) визначена українська  мова навчання і виховання дітей.

4.5. Освітній процес   у     закладі здійснюється за державними  програмами .

4.6. Заклад дошкільної освіти організовує освітній процес за такими пріоритетними напрямами:

 -художньо-естетичний;

-фізкультурно-оздоровчий, музичний;

- гуманістиний.                          

 

                           V. ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ ДІТЕЙ

У ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

 

5.1. Харчування проводиться згідно норм харчування дітей в закладі дошкільної освіти.

5.2. У  закладі дошкільної освіти  встановлено триразове харчування ( під час оздоровчого періоду – чотириразове).

5.3. Контроль за організацією та якістю харчування, вітамінізацією страв, закладкою продуктів харчування, кулінарною обробкою, виходом страв, смаковими якостями їжі, санітарним станом харчоблоку, правильністю зберігання, дотриманням термінів реалізації продуктів покладається на медичних працівників та керівника закладу дошкільної освіти.

 

               VI. МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ ДІТЕЙ У ЗДО

 

6.1. Медичне   обслуговування   дітей   закладу дошкільної освіти здійснюється органом охорони здоров'я КЗ «Березанський РЛ ПМСД» .на безоплатній основі.

6.2. Медичний персонал здійснює лікувально-профілактичні заходи, в тому числі проведення обов'язкових медичних оглядів, контроль за станом здоров'я, фізичним розвитком дитини, організацією фізичного виховання, загартуванням, дотриманням санітарно-гігієнічних норм та правил, режимом та якістю харчування.

6.3. Заклад дошкільної освіти надає приміщення і забезпечує належні умови для роботи медичного персоналу та проведення лікувально-профілактичних заходів.

 

VII. УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

 

7.1. Учасниками освітнього процесу у закладі дошкільної освіти є : здобувачі освіти, директор, педагогічні  працівники, батьки здобувачів освіти, фізичні особи, які проводять освітню діяльність, інші особи, передбачені спеціальними законами та залучені до освітнього процесу у порядку, що встановлюється закладом освіти.

7.2. За   успіхи   у   роботі   встановлюються   такі   форми матеріального та морального заохочення: премії  учасникам освітнього процесу, грошові винагороди, подяки.

7.3. Права дитини у сфері дошкільної освіти:

- безпечні та нешкідливі для здоров'я умови утримання, розвитку, виховання і навчання;

-захист від будь-якої інформації, пропаганди та агітації, що завдає шкоди її здоров'ю, моральному та духовному розвитку;

-захист від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять здоров'ю дитини, а також фізичного та психічного насильства, приниження її гідності;

здоровий спосіб життя.

7.4. Права батьків або осіб, які їх замінюють:

-обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування закладу;

-звертатися до відповідних органів управління освітою з питань розвитку, виховання і навчання своїх дітей;

-брати участь в покращенні організації освітнього  процесу та зміцненні матеріально-технічної бази закладу;

-відмовлятися від запропонованих додаткових освітніх послуг;

-захищати законні інтереси своїх дітей у відповідних державних органах і суді;

Батьки або особи, які їх замінюють, зобов'язані:

-своєчасно вносити плату за харчування дитини в закладі дошкільної освіти  у встановленому порядку;

-своєчасно повідомляти  заклад дошкільної освіти про можливість відсутності, або хвороби дитини;

-стежити за станом здоров'я дитини;

- інші права, що не суперечать законодавству України.

7.5. На посаду педагогічного працівника закладу дошкільної освіти приймається особа, яка має відповідну вищу педагогічну освіту, забезпечує результативність та якість роботи, а також фізичний і психічний стан якої дозволяє виконувати професійні обов'язки.

7.6. Трудові відносини регулюються законодавством України про працю, Законами України "Про освіту", "Про дошкільну освіту" іншими нормативно-правовими актами, прийнятими відповідно до них, правилами внутрішнього трудового розпорядку.

7.7. Педагогічні працівники мають право:

-на вільний вибір педагогічно доцільних форм, методів і засобів роботи з дітьми;

брати участь у роботі органів самоврядування закладу;

-на підвищення кваліфікації, участь у методичних об'єднаннях, нарадах тощо;

-проводити в установленому порядку науково-дослідну, експериментальну, пошукову роботу;

-вносити пропозиції щодо поліпшення роботи закладу;

-на соціальне та матеріальне забезпечення відповідно до законодавства;

-об'єднуватися у професійні спілки та бути членами інших об'єднань громадян, діяльність яких не заборонена законодавством;

-на захист професійної честі та власної гідності;

-інші права, що не суперечать законодавству України.

7.8. Педагогічні працівники зобов'язані:

-виконувати статут, правила внутрішнього розпорядку, умови трудового договору;

-дотримуватися педагогічної етики, норм загальнолюдської моралі, поважати гідність дитини та її батьків;

-забезпечувати емоційний комфорт, захист дитини від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять її здоров'ю, а також від фізичного та психологічного насильства;

-брати участь у роботі педагогічної ради та інших заходах, пов'язаних з підвищенням професійного рівня, педагогічної майстерності;

-виконувати накази та розпорядження керівництва;

-інші обов'язки, що не суперечать законодавству України.

7.9. Педагогічні та інші працівники приймаються на роботу до закладу дошкільної освіти  керівником (директором).

7.10. Працівники закладу несуть відповідальність за збереження життя, фізичне і психічне здоров'я дитини згідно із законодавством.

7.11. Працівники  закладу дошкільної освіти  у  відповідності  до статті   26   Закону  України  «Про  забезпечення  санітарного  та епідемічного благополуччя   населення»  проходять періодичні безоплатні  медичні  огляди  два рази на рік в  комунальному закладі «Южненська міська лікарня».

7.12. Педагогічні працівники закладу підлягають атестації яка здійснюється, як правило, один раз на п'ять років відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого Міністерством освіти і науки України.

7.13. Педагогічні працівники, які систематично порушують статут, правила внутрішнього розпорядку закладу, не виконують посадових обов'язків, умови колективного договору,  або за результатами атестації, не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи відповідно до чинного законодавства.

 

          VIII. УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

 

8.1. Управління   закладом дошкільної освіти  здійснюється   його засновником  та відділом КТОМ ОЗ Коблівської сільської ради.

8.2. Безпосереднє керівництво роботою закладу дошкільної освіти здійснює його керівник (директор), який призначається і звільняється з посади засновником або уповноваженим ним органом управління освіти з дотриманням чинного законодавства.

Керівник закладу:

-відповідає за реалізацію завдань дошкільної освіти, визначених Законом України "Про дошкільну освіту", та забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту і обсягу;

-здійснює керівництво і контроль за діяльністю дошкільного закладу;

-діє від імені закладу, представляє його в усіх державних та інших органах, установах і організаціях, укладає угоди з юридичними та фізичними особами;

-розпоряджається в установленому порядку майном і коштами дошкільного закладу; і відповідає за дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази закладу;

-приймає на роботу та звільняє з роботи працівників закладу;

-видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження, контролює їх виконання;

-затверджує штатний розклад за погодженням із засновником закладу дошкільної освіти

-контролює організацію харчування і медичного обслуговування дітей;

-затверджує правила внутрішнього трудового розпорядку, посадові інструкції працівників за погодженням з профспілковим комітетом;

-забезпечує дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил, техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників;

-контролює відповідність застосованих форм, методів і засобів розвитку, виховання і навчання дітей їх віковим, психофізіологічним особливостям, здібностям і потребам;

-підтримує ініціативу щодо вдосконалення освітньої роботи, заохочує творчі пошуки, дослідно-експериментальну роботу педагогів;

-організовує різні форми співпраці з батьками або особами, які їх замінюють;

-щороку звітує про освітню, методичну, економічну і фінансово-господарську діяльність закладу дошкільної освіти на загальних зборах колективу та батьків, або осіб, які їх замінюють.

8.3. Постійно діючий колегіальний орган у дошкільному закладі - педагогічна рада.

До складу педагогічної ради входять: керівник і його заступники,  педагогічні працівники, медичні працівники, інші спеціалісти. Можуть входити голови батьківських комітетів. Запрошеними з правом дорадчого голосу можуть бути представники громадських організацій, педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти, батьки,  або особи, які їх замінюють.

Головою педагогічної ради є керівник (директор) закладу.

Педагогічна рада закладу:

-розглядає питання освітнього  процесу в закладі та приймає відповідні рішення;

-організує роботу щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, впровадження досягнень науки, передового педагогічного досвіду;

-приймає рішення з інших питань професійної діяльності педагогічних працівників.

Робота педагогічної ради планується довільно відповідно до потреб закладу.

Кількість засідань педагогічної ради становить 4 рази на рік.

8.4. Органом громадського самоврядування закладу є загальні збори колективу закладу та батьків або осіб, які їх замінюють, які скликаються не рідше одного разу на рік.

Рішення загальних зборів приймаються простою більшістю голосів від загальної кількості присутніх.

Загальні збори:

-приймають Статут, зміни і доповнення;

-обирають раду закладу, її членів і голову, встановлюють терміни її повноважень;

-заслуховують звіт керівника закладу, голови ради  закладу дошкільної освіти  з питань статутної діяльності закладу, дають їй оцінку шляхом таємного або відкритого голосування;

-розглядають питання освітньої, методичної та фінансово-господарської діяльності закладу дошкільної освіти;

-затверджують основні напрями вдосконалення роботи і розвитку  закладу дошкільної освіти.

8.5. У період між загальними зборами діє рада  закладу дошкільної освіти. Кількість засідань ради визначається за потребою. Засідання ради закладу дошкільної освіти є правомірним, якщо в ньому беруть участь не менше двох третин її членів ( працівники закладу дошкільної освіти,батьки, засновники, спонсори та інші).

Рада закладу організовує виконання рішень загальних зборів, розглядає питання поліпшення умов для здобуття дошкільної освіти, зміцнення матеріально – технічної бази, поповнення й використання бюджету закладу, вносить пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників освітнього процесу, погоджує зміст і форми роботи з педагогічної  просвіти батьків.

8.6. У  закладі дошкільної освіти  може діяти піклувальна рада - орган самоврядування, який формується з представників органів виконавчої влади, підприємств, установ, освітніх закладів, організацій, окремих громадян з метою залучення громадськості до вирішення проблем освіти, забезпечення сприятливих умов ефективної роботи  закладу дошкільної освіти.

Піклувальна рада створюється за рішенням загальних зборів або ради закладу. Члени піклувальної ради обираються на загальних зборах закладу і працюють на громадських засадах. Очолює піклувальну раду голова, який обирається шляхом голосування на її засіданні з числа членів піклувальної ради. Кількість засідань визначається їх доцільністю, але, як правило, не менше ніж чотири рази на рік.

Основними завданнями піклувальної ради є:

-співпраця з органами виконавчої влади, підприємствами, установами, організаціями, освітніми  закладами, окремими громадянами, спрямована на поліпшення умов утримання дітей у  закладі;

-сприяння зміцненню матеріально-технічної, культурно-спортивної, корекційно-відновлювальної, лікувально-оздоровчої бази закладу;

-сприяння залученню додаткових джерел фінансування закладу;

-сприяння організації та проведенню заходів, спрямованих на охорону життя та здоров'я учасників освітнього процесу;

-організація дозвілля та оздоровлення дітей та працівників закладу;

-стимулювання творчої праці педагогічних працівників;

-всебічне зміцнення зв'язків між родинами дітей та закладом дошкільної освіти;

-сприяння соціально-правовому  захисту учасників освітнього процесу.

 

               IX. МАЙНО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

9.1.Відповідно до рішення Коблівської сільської ради №30, від 09.04.1992 року, Коблівському закладу дошкільної освіти «Сонечко» передано в оперативне управління земельну ділянку, будівлі, споруди, комунікації, інвентар, обладнання,  спортивний та ігрові майданчики

9.2. Майно закладу перебуває у комунальній власності  Коблівської сільської ради  і закріплено  за закладом на праві оперативного управління. Органом управління майна закладу є Засновник -  Коблівська сільська рада. Будь – які дії щодо майна закладу (відчуження, передача в оренду, списання і т.д.), у тому числі укладення будь – яких правочинів щодо майна (інвестиційний договір, іпотечний договір, договір застави і т.д.), на підставі яких виникають права та обов’язки, заклад дошкільної освіти  здійснює відповідно до рішень Засновника.                   

9.3. Заклад відповідно до чинного законодавства України користується землею, іншими природними ресурсами і несе відповідальність за дотримання вимог та норм з їх охорони.

9.4. Вимоги до матеріально-технічної бази закладу визначаються відповідними будівельними та санітарно-гігієнічними нормами і правилами, а також Типовим переліком обов'язкового обладнання освітнього закладу, у тому числі корекційного, навчально-наочних посібників, іграшок, навчально-методичної, художньої та іншої літератури.                                                                                                   

X. ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ЗДО 

10.1. Джерелами фінансування закладу є кошти:

-засновника;

-відповідних бюджетів у розмірі, передбаченому нормативами фінансування;

-батьків або осіб, які їх замінюють;

-добровільні пожертвування і цільові внески фізичних і юридичних осіб;

10.2. Заклад дошкільної освіти за погодженням із засновником(и) має право:

-придбати, орендувати необхідне йому обладнання та інше майно;

-отримувати допомогу від підприємств, установ, організацій або фізичних осіб;

-здавати в оренду приміщення, споруди, обладнання юридичним та фізичним особам для провадження освітньої діяльності згідно із законодавством.

10.3. Статистична звітність  (форма № 85-К) про діяльність закладу дошкільної освіти здійснюється відповідно до законодавства.

10.4.  Порядок ведення діловодства і бухгалтерського обліку в   закладі       визначається    законодавством, нормативно-правовими актами Міністерства освіти і науки України та інших центральних органів виконавчої влади, яким підпорядковуються  заклади. За   рішенням   засновника   закладу   бухгалтерський   облік здійснює  централізована  бухгалтерія Коблівської  сільської ради. 

XI. КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ЗДО 

11.1 Державний нагляд (контроль) за діяльністю закладу дошкільної освіти  здійснюється з метою реалізації єдиної державної політики в цій сфері та спрямований на забезпечення інтересів суспільства щодо належної якості освіти та освітньої діяльності.

 11.2. Основною формою оцінювання якості освітньої діяльності  закладу є державний аудит, що проводиться один раз на десять років,  у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.

11.2. Контроль за дотриманням закладом державних вимог щодо змісту, рівня й обсягу дошкільної освіти здійснюється місцевими органами виконавчої влади - відділом КТОМ ОЗ Коблівської сільської ради.

11.3. Зміст, форми та періодичність контролю, не пов'язаного з освітнім процесом, встановлюється засновником відповідно до чинного законодавства України.



Besucherzahler male order brides russia
счетчик посещений

Created by: Oleg Bojik